因为曹雪芹是清代人，当时是满人的政权，但是红楼梦故事里写的我们汉族人的故事，其实也是影射满清社会！
红楼梦是哪个民族的社会生活？红楼梦作者曹雪芹虽然是满清时代的人，但他写的汉族贵族生活，映射的满清社会！
红楼梦在一定程度上反映了哪个民族的社会生活？《红楼梦》反映的是实实在在的汉民族的社会生话。
红楼梦反映的是哪个民族生活？《红楼梦》在一定程度上反应出满族的社会生活。
《红楼梦》这本书到底要说明什么问题？反映什么社会现实？《红楼梦》是一本奇书，影响了一代又一代人，众说纷纭又叱诧风云，它不仅是中华民族的宝贵精神财富，也是世界人民的精神宝库；它不仅是一本书，还是一个活的民族写照。《红楼梦》一书要说明的是人类大的共性问题，那就是生存与发展问题，具体地说是反映生命、生存、生态的社会现实问题。
下面我从三个方面谈谈自己对《红楼梦》一书的粗浅认识：
生命不仅仅是苟且青春是生命的象征，讴歌青春是该书的主旋律，作者重墨描绘青春王国大观园的苦与乐，爱与恨，怨与愁及聚与散，把一朵朵生命之花，活灵活现地展现在读者面前，一个个真性情体现的淋漓尽致，无论是美丑还是善恶，无论是风雅还是庸俗，无论是真还是假，无论是梦幻还是现实，作者都是本着对所有生命的尊重，不带倾向性地娓娓道来，即有生命的放纵，也有生命的负重，即有苟且偷生，也有与命运抗争，生命的多样性编织着多姿多彩的生命。
生存不仅仅是一厢情愿生存是硬道理，适者生存。《红楼梦》是一部兴衰史，即是一个人的兴衰史，也是一个社会的兴衰史，更是一个家国的兴衰史。无论是兴还是衰，无论是个体还是群体，都不是一厢情愿的，但都是有规律可循的，种瓜得瓜种豆得豆，送人玫瑰手留余香。生存是永恒的话题，常讲常新，个中取舍在于一心，没有一成不变的强音，《红楼梦》就是最好的教科书。
生态不仅仅是身外之物世间一切生命现象，都需要其必要的生态环境。就人类社会而言，社会生态环境建设，任重而道远，《红楼梦》给予了很多重要的启示，如有伦理的、法规的和自身内在的等等，无论是哪一种生态，即可以养生，也可以杀生。所以，生态建设没有局外人，建设好社会生态就是一个人、一个民族，一个国家的希望所在。
总之，《红楼梦》是一部跨时代、跨国界、跨领域的巨著，是中华民族智慧的结晶，是炎黄子孙的自豪和骄傲。
